Los 6 problemas del regreso a clases

Enfrentar un nuevo grado escolar puede presentar angustia, temor o
dificultad para adaptarse.

El inicio de un nuevo ciclo escolar genera en los niños y en los padres de familia
grandes expectativas respecto a diferentes factores, sin embargo, también
enfrentan dificultades que se pueden convertir en un problema sino se previenen.
Es por lo que en este artículo resaltamos seis factores que consideramos
importantes dar seguimiento en cuanto al desempeño escolar, así como también
en el bienestar emocional y físico de los integrantes de la familia.

1. Recuperar la rutina de las actividades académicas que se llevó durante el
ciclo escolar: En periodo vacacional, se da una relajación en cuanto a las
responsabilidades escolares y los horarios para despertar o dormir, por lo que
llegar al primer día de clases con un horario y ritmo fuera de lo habitual, puede
ocasionar desgano, apatía y cansancio durante las primeras semanas y
dificultar el proceso de aprendizaje e incluso la organización familiar; favorece
retomar los horarios escolares, desde una semana antes para que los niños y
los papás, se apropien de manera progresiva de la rutina.

2. Enfrentar un nuevo grado escolar o un cambio de escuela, conlleva
conocer nuevos compañeros, distintos profesores y espacios diferentes, que, si
bien puede generar un agrado, también se puede presentar angustia, temor o
dificultad para adaptarse; beneficia que la familia platique con antelación sobre
los cambios que pueden enfrentar, recordar qué les ha funcionado para
adaptarse a los cambios y generar acuerdos para apoyarse mutuamente.

3. Otro aspecto que resalta es que debido a la Covid-19 se tuvo que tomar clases
virtuales, por lo que el regreso a clases presenciales puede generar miedo
respecto a los contagios o incluso ansiedad social, pues fue mucho tiempo en
el que no hubo convivencia directa; siendo necesario ser empáticos, reforzar
las medidas de protección para evitar el contagio y mantener una
comunicación constante para apoyar en la reconstrucción de sus relaciones
sociales.

4. Es importante considerar en esto, el riesgo latente al acoso escolar (bullying),
presencial o cibernético, por lo que es muy importante, favorecer la confianza,
la expresión emocional a través del diálogo familiar y la credibilidad en ellos.

5. Por otro lado, el no haber logrado quedarse en la escuela que se quería,
llega a generar frustración, impotencia o decepción en los adolescentes que
enfrentan la búsqueda de un lugar en alguna escuela de nivel secundaria y
bachillerato, por lo que el apoyo familiar a través del entendimiento y soporte
emocional, así como la apertura y disposición a nuevas alternativas
académicas, han de ser de gran ayuda.

6. El factor económico, se ha vuelto de suma importancia para la dinámica de
vida familiar y de sus integrantes, y con la pandemia tomo fuerza, por lo cual
una baja o inestabilidad en este rubro puede generar dificultades para llevar de
manera adecuada y secuenciada el proceso académico, pues se refleja en la
dificultad para solventar los gastos escolares, de transporte o alimentación
generando factores de riesgo como abandono escolar, estrés, tensión, o
angustia en los miembros de la familia; para ello, un sistema de ahorro previo,
una adecuada administración en el presupuesto familiar y una reorganización
en los gastos familiares pueden ser las principales herramientas de apoyo.

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